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摘要
从20世纪80年代到现在,我们国家在高等教育管理的领域一直都在进行了一系列的改革。在市场体制下的大众化教育里面,市场的失灵和教育的质量下降,使得了我国的"教育产业化"理论争论的趋势正在升温。高等教育要想更好地发挥为社会服务的功能,就要与时俱进,顺应我国经济发展模式转变的需求,为产业发展从依靠低成本劳动力优势向依靠高技能人才支撑转变服务。通过优化高等教育课程体系,努力实现学历教育与职业教育、岗位培训相衔接,走出低水平重复建设的局面,优化整合资源,打造组合式高效益教育平台,提高高等教育质量和水平,培养应用复合型技能人才,为提供高技能人才支撑做出更大贡献。本篇文章主要是分析了公共行政的研究范式对我国高等教育的改革所造成的影响,希望这样能够给我国高等教育管理体制改革提供到了启示。
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单位重庆工程学院
