<正>多年的历史教学,让笔者对"读史可以明智"的理解不断深入。读史为什么可以明智?读史如何能够明智?对于初中学生而言,怎样的历史教学可以让学生明智呢?这些问题看似很好回答,但如果想理清其中的关系,似乎又不那么清晰。读史之所以能够使人明智,很大程度上是因为历史发展中所表现出来的规律、智慧对于今天的社会有着启发与引导意义,因此当学生感觉历史学习总是死记硬
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