学科建设是承载高校人才培养、科学研究和社会服务的重要平台载体，但受限于师资队伍、资源配置、科研实力等要素短板，独立学院的学科建设成效还不够显著。文章以浙江财经大学东方学院的应用型学科建设为例，在梳理总结东方学院应用型学科建设的现状基础上，剖析了其在学科建设过程中面临的相关困难，并提出了推进东方学院应用型学科建设的路径对策，以期为同类型独立学院的应用型学科建设提供案例参考。
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