为幼儿创设良好的游戏空间、投放适宜的游戏材料是教师在工作中必须要探讨并实践的。在以"瓶子"为主要游戏材料的区城中,教师通过对最普通的材料与辅助材料的分批分层投放、合理与其他区城游戏材料组合、引导幼儿参与到游戏材料的准备中来,能够真正发挥出材料的"一物多玩"的特点,使游戏呈现出多样性与生活化等特点,而幼儿在材料的分层投放与参与材料准备的过程中,也更能够获取小主人心理,充分激发出幼儿的游戏积极性与创造性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
