恰当地作平行辅助线是解决求线段的比这一类题的关键。作平行线的目的一是要在图形中形成如A型或X型的基本图形,利用相似三角形的性质进行比例转化;二是要在已知比之间或者已知比与未知比之间建立联系,来实现已知比与未知比之间的转化。一题多解是锻炼思维的重要方法之一,在一题多解的基础上,还要对这些解法进行反思,进一步提高学生的思维能力。
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