疫情防控时期高校体育授课模式研究——以山西大同大学大一年级体育课为例

作者：张宏博

来源：体育视野, 2022, (03): 72-74.

• 疫情防控时期
• 高校体育
• 授课模式
• 学生体质健康

文章以山西大同大学大一年级体育课为例，深入分析了疫情防控时期的高校体育授课模式，并提出选择适当的授课模式、合理优化师资队伍和普及健康知识、利用信息技术手段积极探索新的教学组织管理模式等建议，以期为高校体育授课模式的进一步优化提供参考。