核心素养背景下高中英语阅读教学多元评价分析

作者：申小娟

来源：中学生英语, 2022, (16): 134-135.

<正>前言一个行之有效的教学评价属于高中英语阅读教学当中的重要组成内容,但在以往较为传统的英语阅读教学当中,很多教师往往缺乏良好的评价意识,未能切实发挥出教学评价的积极作用,导致英语阅读教学质量难以得到显著提升。在核心素养培养背景下,作为高中英语教师应该切实认识到教学评价的重要性,积极主动地创新评价模式,落实好多元评价,以此来真正地推动学生实现全面发展。