运用可视化思维工具培养地理综合思维素养的相关探索

作者：李玉磊

来源：华夏教师, 2019, (15): 76.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.15.066

• 可视化思维工具
• 地理综合思维素养
• 高中地理

在高中地理的教学过程中,教师要着重于培养学生的地理核心素养,主要是将地理的理论知识与学生地理思维相结合的一个过程。本文通过从应用可视化思维工具与地理教学方面来阐述培养地理综合思维素养的主要措施。