在新课程改革背景下,教师要更加注重对初中地理的教学。因此,教师要激发学生学习地理的兴趣,才能让学生在课堂中吸收到更多的知识,从而使课堂效果更理想。从"结合教学目标把握课堂教学有效度,植入课堂教学容量的知识和能力密度,提升学生参与课堂教学的自觉程度"三个方面入手,阐述了教师如何采用适合学生的教学方法以构建出更高效的课堂。
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