<正>数学教学,学生进行数学思考,解决数学问题,形成数学思想,需要学生去正确理解。学生正确理解,是学生解决数学问题、形成数学思想的基础。需要学生进行清楚地表达,学生清楚的表达,是形成数学思想解决数学问题的桥梁。学生如果这样,那对学生数学问题解决所起作用会是十分理想的多年的数学教学,对学生进行数学的理解总有说不尽的话语,也对学生的不能正确理解感到内心不畅。虽然挖空心思促进学生理解数学,但多为事倍功
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