浅议有效开展小学数学综合实践活动

作者：张金华

来源：读写算, 2018, (06): 174.

• 数学教学
• 综合实践
• 生活化

数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值。在教学时要充分发挥了教师的创造性,把学生的学习与应用相结合,使学生体验到数学知识与生产、生活等方面的密切联系,培养学生的创新意识和实践能力。