明晰内在认知，让预测训练落到实处

作者：王以璟

来源：阅读, 2023, (23): 8-10.

• 语文核心素养
• 阅读策略
• 预测训练

统编版小学语文教材为了提高学生的阅读能力，提升学生的语文核心素养，创造性地设置了阅读策略单元。三年级上册设置了“阅读预测策略单元——学会预测”，旨在通过阅读实践，引导学生学习“预测”这一阅读策略。一是把握契机，唤醒动力，富有乐趣地预测；二是学习方法，运转思维，整合资源地预测；三是紧扣特质，积极实践，指向创作地预测。