情趣英语课堂

作者：王晓燕

来源：广东教育(综合版), 2020, (01): 32-33.

<正>"情"即情思,包括情感和思维,强调课堂要从学生心理特点出发,创设生动活泼的情境,注重学生的情感体验,让课堂有情感,有适当的思维空间。"趣"即趣味,强调课堂的兴趣激发与课程学习的情思发展无缝对接,真正让课堂的兴奋点带给学生深度的情感和思维体验。所以,情趣英语课堂是以