高考备考,古典诗歌鉴赏板块复习效率不高具有普遍性。问题的症结在于复习备考忽视"学情"。构建高考复习的高效课堂,就需要明确"真实学情",探究高考古典诗歌鉴赏题目的命题特点,了解"考情"变化。实际操作环节中,要让学生在"读懂"上下功夫,并以此为基础,强化细致审题的意识,构建起诗歌鉴赏专有的话语体系,达到从根本上解决问题的目的。
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