基于学习路径分析的“两、三位数乘一位数”单元整体教学——如何做好算理算法迁移和拓展

作者：樊继学

来源：数学教学通讯, 2023, (31): 9-11.

• 学习路径
• 单元教学
• 多位数乘一位数

为了做好算理和算法的迁移，开展“两、三位数乘一位数”单元整体教学，文章以“两、三位数乘一位数”单元为例，通过理解单元学习目标、确定学习起点、单元整体设计的思考等，对本单元的教学活动进行调整，重新设计了学习路径。