核心素养视角下高中数学高效课堂的构建探索

作者：黄富国

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (06): 69.

• 核心素养
• 高中数学
• 高效课堂
• 构建

就当前状况来看,高中学生普遍在学习数学科目方面,遇到了很大困难。主要原因是他们对学习数学枯燥乏味没兴趣。所以,在核心素养视角下高中数学高效课堂的构建探索成为了从事数学教育的老师们的首要任务,老师们不仅要把数学课讲的精彩,更要教会学生们如何有效的进行数学学科的学习。在实践教学过程中,构建高中数学高效课堂便成为了高中老师们的教学目标。