随着新课程改革的推进,《义务教育生物课程标准(2011年版)》(以下简称《新课标》)对教师教学的要求不断提高。为了达到《新课标》的教学要求,初中生物教师在教学中要重视实验教学,提高教学质量。本文对初中生物实验教学中存在的问题进行了分析,并从教学实际入手提出了相应的改进策略,希望能对广大初中生物教师的教学有借鉴作用。
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