<正>创新是引领发展的第一动力,实现中国梦需要创新,需要依靠拔尖创新人才,而拔尖创新人才的培养需要我们从学生小学时期就开始进行。面对时代对"中国智造"的呼唤,面对核心素养培育的要求,面对数学学习过程本身需要"再创造"活动的客观规律,面对儿童无限的创造潜能,我们需要构建出符合儿童发展规律和数学教学规律的"全感官协动、全成员互动、全课堂跃动"的课堂教学模式,即小学数学"三动"课堂,让儿童站在课堂的正中央,真正成为体验、
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
