学校精准教学的创新实践——基于个性化学情数据的“自主组团约课”模式探索

作者：陈国平; 陈女谊

来源：教学月刊(中学版), 2022, (05): 49-52.

• 精准教学
• 个性化教学
• “自主组团约课”模式

当前，学校高质量特色发展是教育事业发展的重要内容。嘉兴市秀州中学以特色项目为引领，全面推进精准教学。从“自助—互助—自省”式试卷讲评模式到保“大众口味”、留“私人订制”式试卷讲评模式，再到基于个性化学情数据的“自主组团约课”模式，学校在精准教学的实践研究中更新迭代，主动对接未来教育趋势。