植物病理学教学法改革初探

作者：张晓婷; 高飞; 程月琴; 刘春元; 李洪连

来源：教育现代化, 2019, 6(93): 39-40.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.93.019

• 植物病理学
• 数字化教学
• 案例教学
• 交互式教学
• 综合实践

学校是立德树人的地方。结合河南农业大学植物病理学教学实践,积极从教育教学目标、课堂教学方法、考核评价环节和专业学习群体的建立等方面进行改革,开展探究式、交互式学习,培养服务农业发展、富有创造性、具有社会贡献精神和能力的现代农业人才。

• 单位
  河南农业大学