高中生物创新性实验教学的现状分析与对策研究

作者：韩步刚

来源：智力, 2022, (11): 13-15.

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生物实验创新是新课程改革的发展需要，是我国实现人才发展战略的重要手段。本研究立足于生物实验教学的现状，以实验创新作为教学有效性的评价准绳，通过大量的教学观察和案例研究，归纳出中学生物实验教学存在的问题，然后得出了中学生物实验创新的具体举措。