摘要

<正>随着当前新课程的不断改革和推进,初中语文教学不仅仅需要让学生对古诗词和经典文章段落进行背诵,同时还需要激发学生的语文学习积极性和主动性,在体会文章思想感情的同时,丰富学生的文化底蕴和品德修养,潜移默化期间为学生树立良好的世界观和价值观。而良好的课堂教学质量不仅需要教师具有较高水平的教学能力,同时还要求教师创设生动的课堂氛围。