学生英语学习的兴趣是学好英语的原动力。初中生的年龄特点决定了他们需要的是令他们感兴趣的话题和能增长见闻的知识。因此,教师在平时教学中应关爱学生、信任学生、尊重学生,师生间形成民主、平等的人际关系,使学生身心愉快,有安全感,形成积极向上的精神状态和健康的心理。只有不断创设这种宽松、和谐的学习环境,学生的思维才不会受到束缚,才会自主学习、大胆发问、积极交流。
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