曹培英教授曾指出:"在数学学习中,通过计算能促进、加深对所学数学知识的理解,发展数感,提升思维品质。贯穿小学数学课程学习的主线是整数、小数、分数的计算,其他数学知识都必须跟随这根主线的进程穿插、展开。"
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