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摘要
<正>引言在近几年中,单元整体教学被广泛应用,是一种行之有效的教学方法,具有系统性的教学特征,可以同时考虑到学生对知识的认识、对能力的锻炼、对教学内容的理解和对情感的感悟,鼓励学生进行平衡和全面的学习。所以,在英语教学中,通过单元的整体性教学,可以实现对知识的整合,使学生更容易理解和掌握,进而提升课堂教学的质量和效率。在此,应当注意到,整体性的教学并不是单纯地将课本中的一个完整的单元全部照搬过来,这就需要教师在教学中对每一单元所学内容进行归纳和总结,使其成为一个整体,从而提高学生的综合能力。
