青年教师专业素养的培养

作者：张青宁

来源：新教育, 2015, (21): 58.

• 教师专业素养
• 教师专业标准
• 职业道德素养
• 青年教师
• 中学教育
• 能力素养
• 个人品质
• 心理素养
• 职业理想
• 传递者

<正>教师专业素养是教师从事教育教学工作的必备特质。通常包括师德素养、学科专业素养和教育专业素养、学习能力素养和心理素养这三个方面。一、培养青年教师职业道德素养教师不仅是知识的传授者,更是人类文明的传递者。因此,社会要求教师要具有良好的个人品质和高尚的职业道德。《中学教师专业标准》(试行)的基本理念为"师德为先,学生为本,能力为重,终身学习"。《专业标准》还给出了师德的具体要求,即"热爱中学教育事业,具有职业理想,践行社会