<正>《编制计算机程序解决问题》是粤教版信息技术第四章的内容,是高中学生了解程序设计,编程加工信息解决问题的一次学习体验过程。学好算法和程序设计不仅有助于培养学生的逻辑思维能力和创新能力,也能够为他们今后学好高中数学必修三中算法这一章打好基础。高一绝大部分学生对编程都是零基础,因此在教学中必须要把培养学生的学习兴趣作为入门的引导,使抽象概念形象化、枯燥知识趣味化,从而实现教学效果的最优化。笔者所在的高中绝大部分学生初中都没有接触过程序设计,
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