电磁学课程思政资源的挖掘——以渗透辩证唯物主义思想为例

作者：黄桂芹; 张安然; 伊静慧

来源：大学物理, 2023, 42(01): 35-41.

DOI：10.16854/j.cnki.1000-0712.220083

• 专业课程思政
• 电磁学
• 辩证唯物主义

本文通过深入挖掘电磁学课程所蕴含的辩证唯物主义思想元素，结合丰富的具体教学案例，阐述如何将辩证唯物主义观点和方法潜移默化地渗透到电磁学的教学中，从而推进电磁学课程思政的内涵建设.这不但使学生深刻理解和掌握电磁现象的本质和规律，而且有助于学生树立辩证唯物主义的世界观，增强辩证思维能力.

• 单位
  南京师范大学