科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>“全民学习型社会”的不断发展给社会各个单位的文化服务职能建设、发展提出了更多、更高的要求，其中社区作为最贴近居民日常生活的“一线服务站”自然也要在教育服务工作的体系构建方面做出能动的优化推进。据此，笔者将结合个人工作经验和对有关研究成果的学习、分析，依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯，具体围绕“提高社区教育质量的途径探析”一题撰写本文并提出相关的策略性建议，以资诸位参阅、分析。作为一种直接性、基维化的综合服务单位，社区管理机构在“全民学习型社会”的宏观构建背景下被赋予了更为具体的文化服务职能并引发了对应的社会关注，
