摘要
目的以宁夏2所高校在校大学生为例,了解宁夏在校大学生对城市生活垃圾分类知晓和处理行为。方法采用分层随机整群抽样方法,于2017年3—6月对宁夏2所高校707名在校大学生进行问卷调查。结果有594名学生(84.0%)关注过垃圾分类,578名学生(81.8%)对垃圾分类方式都有了解,了解垃圾分类回收的益处与作用的学生共441名(62.4%);对自己学校垃圾处理方式了解的学生共441名(62.4%)。不同年级在校大学生垃圾处理行为比较,差异有统计学意义(P<0.05)。不同专业在校大学生垃圾分类知晓、垃圾处理行为比较,医学专业的大学生优于非医学专业,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论宁夏2所高校在校大学生对城市生活垃圾分类知晓和处理行为整体较好,应进一步提高在校大学生节约资源、充分利用可再生资源和保护环境的意识。
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