<正>随着"语文主题学习"项目的开展,学校老师不再只关注眼前的一张试卷,而是积极探索新的课堂教学模式,引领学生走进更广阔的语文天地。通过大量阅读,学生的阅读习惯逐渐形成,语文素养逐渐提升。特别是在"群文阅读"方面,我带领学生努力读好图书、用好图书,在延伸阅读、大量阅读等方面也渐渐摸索出了一点经验,有了些许收获。一、一课一得,明确目标"群文阅读",是在有限的教学时间内,完成与单元主题教学目标相适应的一组文章的学习,让学生围绕这组文章进行比较阅读与鉴赏,进而提升阅读
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