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猜想——让手工教学课堂活起来
作者:田丽
来源:
考试周刊
, 2019, (63): 12.
手工制作
兴趣
内容
过程
方法
摘要
目前在小学美术教学活动中,学生动手能力较差,手工作品几乎千篇一律。为了解决这一问题。一是出示材料,猜制作内容。二是创设情境,猜制作过程。三是展示作品,猜制作方法。
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