本文对近二十年来关于"体育课程教学与学生社会适应性培养"的文献进行归类梳理,综合评价分析了"体育课程教学与学生社会适应性培养"领域的科研现状。按照研究思路分为"体育课程对提高学生社会适应性的意义"和"体育课程教学如何提高学生社会适应性"两个方面进行分析,认真分析了该领域研究中的不足,并展望了今后的研究方向。
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