让名师效应在“送教下乡”中扩大

作者：张颂诗

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (02): 7-8.

<正>"送教下乡"努力实现三大目标:一是通过"送教下乡"活动,建立县级教师培训基地、名师与普通中小学教师密切联系,实现优质教育资源共享,形成有效帮扶、共同发展的长效机制,提高全县中小学教师整体素质;二是开展现场诊断、评课、议课等参与式活动,增强乡村教师对教学实践的行动观察、自我反思、感悟体验和行动设计的能力;三是通过诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升等阶段,搭建名师、乡村教师之间交流互动的平台,激发乡村教师主动规划自我专业发展的路径,提高名优