语文作为一门主要的教学科目,在教学中占据着重要的教学地位,因此语文学科的教学方法就显得更加关键。并且在小学阶段需要为学生打下良好的学习基础,一种成功的教学方式会让教学达到事半功倍的效果。"读写结合"式教学就可以很好的实现这种教学需求。在本篇文章中,笔者主要针对"读写结合"式的教学在小学中高年级语文教学的具体应用方式进行探究与分析,找到教学中的不足,在此基础上分析该教学手段的重要作用,并找到具体教学实施策略。
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