教师网络空间助力分层辅导教学实践研究——以农村初中英语教学为例

作者：刘可会; 赵梅

来源：安徽教育科研, 2021, (19): 107-109.

• 教师网络空间
• 初中英语
• 分层辅导

本文分析了农村中学生英语学习的现状以及开展分层辅导教学的重要性,探讨了借助教师网络空间实施分层辅导教学模式的构建,阐述了教师网络空间助力分层辅导教学的实践。