摘要

<正>充分挖掘课本知识,拉近调配与高考之间的距离,架起相应的桥梁,是平时数学教学的一个关键所在.有意识地针对一些典型的真题加以多解剖析,从课本基本知识入手,从多个角度切入,真正达到"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"的境界.例(2018年江苏省高三第三次调研考试(七市联