揭开“计算”真面目——谈小学数学计算教学策略

作者：黄黎鑫

来源：数学大世界(下旬), 2020, (12): 32.

• 小学数学
• “计算”教学
• 改进策略

"计算"是一种数学能力。在小学数学教学中,教师要重视"计算"在数学学科的地位,揭示"计算"与数学思维养成的关系,通过有效的"计算"教学,提高学生的数学注意力、思维灵活性,促进良好数学解题习惯的养成。