<正>新的《体育与健康课程标准》遵循的是以"健康第一"为指导思想,充分发挥教育评价的激励与发展功能,充分体现教师的主导作用与学生的主体地位。课堂只是一节课,我们还要充分开发一切可以利用的有生资源,动员一切积极因素,达到学校、家庭、社会的一体化。小学生体育锻炼的习惯必须长期抓,反复抓,抓反复,形成一种人人都是锻炼者,人人都是监督者的
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
