2020年度《留守儿童蓝皮书》暨中国留守儿童心理发展报告发布

来源：新西部(下旬·理论版), 2021, (01): 128.

<正>公益组织"上学路上"近日在北京发布了2020年度《留守儿童蓝皮书》暨中国留守儿童心理发展报告。报告对来自全国8个省市的3501名农村学生进行了调查。在研究中,并未笼统采用"留守儿童"这一说法,而是根据父亲或母亲外出的情况,将农村学生分为非留守状态、缺父留守状态、缺母留守状态、缺双亲留守状态(即严格意义上的留守儿童)四种情况,并进行不同因素的关联性分析。