我之散文阅读教学观

作者：韩英振

来源：语文天地, 2020, (28): 9-10.

<正>语文阅读教学,一句话说到家,就是教师引导学生展开对文章的品读。在这个过程中,教师应该引导学生明白,从文本中品读什么,又是如何来品读的。下面笔者从散文的角度来谈谈阅读教学。一、意识论对散文阅读教学而言,要处理好道与器的问题。所谓道,就是意蕴层面的一些东西,即文本所表达的内容;所谓器,就是载体文技方面的东西,就是文本所选择的写作对象及运用的形式。