小学英语语音教学中合作学习的策略研究

作者：于辉

来源：基础教育论坛, 2021, (27): 89.

<正>小学英语语音学习中,有效的合作学习可以提升课堂效率,同时在合作学习中,学生可以互相学习,及时弥补自身不足。教师在与学生的互动中,也可以提升自己的教学能力,实现教与学同步发展。小学英语语音教学目前存在的问题1.学生缺乏英语学习兴趣在教育工作中,学生处于学习的主体地位,他们自身的思想观念是影响能力和素质发展的重要因素。部分学生对英语语音学习不感兴趣,从原因来看有些学生学习意识淡薄,很多学生重视语文等学科的学习,