为高中信息技术教学插上思维导图翅膀

作者：桑靖

来源：文理导航(中旬), 2020, (04): 84-85.

• 高中信息技术
• 思维导图
• 应用策略

为了扭转学生机械记忆信息技术有关知识,可以在高中信息技术教学中引入思维导图工具,从而借助思维导图引导学生构建完整的知识网络,让学生学会自己归纳和整理上课笔记,提升学生自学信息技术的能力,促进教学质量的提高。