最近以来,职业教育转型形势下,我国许多高职院校已经在为适应高职艺术设计专业的教学模式作努力,不过很多院校的发展并没有那么顺利。本文将对职业教育转型形势下艺术设计专业工作室利用展开研究,从而为高职院校艺术设计工作的良好运作提供一个准备条件。