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摘要
本文采用田野调查、文献法、访谈、观察等方法，再结合斯图尔德提出的社会文化整合层次剖析苏家作龙凤灯舞的文化变迁。斯图尔德将社会文化整合层分为三个层次，即国家、民俗社会、核心家庭；从国家文化整合层得出龙和凤是国家层面的文化特征，又总结出不同历史时期的变迁特征；从俗民社会层得出国家非物质文化遗产保护传承工作对龙凤灯舞变迁有着巨大的影响；核心家庭层形成了最为稳定的发展态势对龙凤灯舞的变迁影响最小。通过三个层次的梳理为其他学者研究文化变迁提供行之有效的范例，为其他非遗舞蹈的文化变迁研究提供价值参考。
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单位鹤壁职业技术学院
