用人文关怀激励青年教师专业成长

作者：闫彩萍; 王雅楠

来源：甘肃教育, 2020, (12): 23.

• 人文关怀
• 青年教师
• 专业成长

<正>青年教师是学校发展的主要力量,学校要提升教育教学质量,落实立德树人的根本任务,就必须建设一支能力强、素质高、本领硬的教师队伍。因此,青年教师队伍的建设影响着学校的整体办学质量,青年教师队伍建设得好,学校发展就有了内动力,加强对青年教师的人文关怀等激励机制就显得尤为重要。一、做好入职培训,加强师德建设

• 单位
  嘉峪关市明珠学校