为了对课堂教学和网络教学进行合理配置以实现教学质量的最优化，分析了课堂教学和网络教学的特点、优势和劣势，从不同院校、不同专业和不同课程三个层次讨论了课堂教学和网络教学的优化配置策略。研究表明，以课堂教学为主，网络教学为辅的混合式教学方式能够提高教学质量，对于不同的院校、专业和课程应该采取不同的线上线下教学比例配置。
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