<正>近年来,新技术、新媒体平台工具在教育教学中的应用方兴未艾,从早期的简单PPT播放到"互联网+教育",各种创新教学模式如雨后春笋般层出不穷,如微课、翻转课堂、问题探究式教学、项目式学习、混合式教学等。在信息化和数字化教学日渐常态化的今天,如何在学科教学中创造智能环境,用好信息化、数字化教育平台和教学设备,推动教与学方式的转变,实现信息技术和智能技术的精准扶教扶学,是一项紧迫而重要的课题。结合国培学习和课题研究经验,笔者立足现
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