随着新的传播技术在校园媒体中的应用,使得校园媒体的传播速度更加迅速,传播的方式更为多样。应用新的媒体技术,能够促进高职院校思想政治教育工作,为思想教育工作带来更多便利和活力。然而,在传播途径逐渐增加的情况下,学生接收到的各种信息内容来源不确定,这些信息对高职院校思想教育工作的影响是双向的。因此,教师需要对校园传媒手段发挥的作用进行研究与探讨,根据存在的问题提出优化意见。
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