中外诊断性语言测试系统对比研究——以DIALANG和优诊学（高校版）为例

作者：徐方霞

来源：科技视界, 2021, (13): 53-54.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.13.22

• 诊断性测试
• DIALANG
• 优诊学(高校版)

近年来,随着导学型评价和促学测评等理念的倡导和推广,诊断性测试也受到了越来越多的重视。其中的诊断性语言测试是外语教学的重要组成部分,研究诊断性语言测试对提高外语教学质量具有重要意义。目前,国内外对诊断性语言测试的应用已经进行了一系列的探索,一些诊断测试系统应运而生。文章分别选取了国内外的两个诊断性语言测试系统,DIALANG和优诊学（高校版）为例进行分析和对比,旨在探究各自特点和优缺点,进而促进国内诊断性语言测试系统的开发和完善,提高国内的外语教学质量。

• 单位
  山东财经大学